近日傳來喜訊，在2019年度山東省教育科學研究項目立項申報中，昌樂縣北大公學雙語學校有兩項研究項目，即《“教-學-評”一致性設計實施項目研究》和《音樂社團活動對小學生身心發(fā)展的影響研究》，經(jīng)省教科院專家論證，準予立項開題。

       一切工作都要在研究狀態(tài)下進行，教育工作更是如此。作為一所新建學校，很多問題急需研究與實踐，如新教師業(yè)務素質(zhì)提升問題，課堂與課程建設與管理問題，學生成長問題等。為此，學校在做好基礎性工作的基礎上，大力倡導教師進行學習與研究，做到既“頂天”又“立地”；并瞄準教育教學中的熱點、難點問題，積極申報立項研究，達成基于實踐發(fā)現(xiàn)問題，基于問題研究問題，不斷促進學校規(guī)范發(fā)展、跨越式發(fā)展。

       兩項課題成功立項，揭開了學校以課題研究引領教師科研意識和專業(yè)成長、成就高素質(zhì)教師的新篇章；今后，學校要加強管理，確保軟硬件設施以及各方面的研究措施完善、到位，并且以點帶面，營造濃厚的研究氛圍，形成人人有課題、人人會研究的良好局面，進一步提升學校辦學內(nèi)涵和品牌影響力，助推高品質(zhì)學校建設！