很多人會(huì)說(shuō)閱讀是好事，所以才閱讀，但這只是一種籠統(tǒng)的說(shuō)法，太多人的閱讀，只是順從或者說(shuō)迎合這種籠統(tǒng)的說(shuō)法，而沒(méi)有真正有計(jì)劃的去閱讀。這種閱讀造成的最大弊病就是無(wú)的放矢，看到什么就讀什么，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，更是零碎知識(shí)橫行，我們都被包裹在其間。無(wú)的放矢式的閱讀，隨時(shí)看隨時(shí)丟，即使你沒(méi)丟，但由于這些觀點(diǎn)訊息沒(méi)有有效整合，凌亂的儲(chǔ)存在你的大腦里，浪費(fèi)了空間不說(shuō)，還讓你無(wú)所適從，你覺(jué)得自己無(wú)所不知，但實(shí)際上什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。

 

       案例：有些人喜歡閱讀，可能一小時(shí)前看到一篇很不錯(cuò)的論述科學(xué)問(wèn)題的文章，一個(gè)小時(shí)后，又轉(zhuǎn)而看了一篇關(guān)于媒介時(shí)代給人帶來(lái)各種問(wèn)題的論述。就這樣一整天時(shí)間過(guò)去了，這些人會(huì)覺(jué)得自己知道了很多，但實(shí)際上，只是獲得了一堆零散的訊息或者觀點(diǎn)，這些訊息和觀點(diǎn)在腦海里甚至都構(gòu)不成一個(gè)完整的雛形，也許僅僅在第二天，就把這些忘得一干二凈了。         

    

       分析：閱讀無(wú)非就是對(duì)訊息的有效整合。不管是碎片化的還是整體結(jié)構(gòu)式的閱讀，其本質(zhì)是你能否對(duì)獲取的信息，進(jìn)行有效的整合。碎片化的閱讀就像一個(gè)引子，引出一個(gè)點(diǎn)，其后你順著這個(gè)點(diǎn)拉出一條線，進(jìn)而形成一個(gè)面，這都需要你有目的的去閱讀，需要你對(duì)問(wèn)題、點(diǎn)、訊息、觀點(diǎn)有一個(gè)合理的統(tǒng)籌。做到了這一點(diǎn)，無(wú)論怎么閱讀，你都能夠得到自己想要的。