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培訓(xùn)發(fā)展

成長課堂第三十九課-“做過”并不意味著“做好”

發(fā)布日期:2019-11-29 21:51:14 來源:人力資源管理中心 張健/供稿
       “做了”和“做好”是兩個(gè)完全不同的概念,很多時(shí)候當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行巡查的時(shí)候,員工都會(huì)信心滿滿地回答說:“我將工作做了。”可是“做了”并不意味著你將工作做得出色,并不意味著你的付出取得了額外的效果,為整個(gè)公司創(chuàng)造出了更多的價(jià)值。
 
       在企業(yè)當(dāng)中,不乏存在著這樣的情況,一些老員工認(rèn)為自己多年來兢兢業(yè)業(yè)地工作,每一項(xiàng)任務(wù)都按時(shí)完成,每一個(gè)任務(wù)都沒有拖沓,而且也從來沒有將什么工作搞砸過,為什么一直是底層員工呢?這些抱怨有一些道理,但實(shí)際上他們忽略了一個(gè)重要的問題,那就是公司看重的價(jià)值和貢獻(xiàn),是能力,而不是資歷。此外,他們還混淆了一點(diǎn),那就是他們的確能夠聽從命令去做事,甚至可以按時(shí)把工作做完,但未必能把工作做好。做好工作應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)先具備的素養(yǎng),也是一流執(zhí)行力的體現(xiàn),它兼顧了工作中的時(shí)間、效率、質(zhì)量與價(jià)值。這就是很多看起來兢兢業(yè)業(yè)的人總是難以受用的原因,因?yàn)樗麄儍H僅只注重執(zhí)行這個(gè)動(dòng)作,而沒有顧及執(zhí)行的效果。執(zhí)行力包括完成任務(wù)的程度,因?yàn)閺母拍钌蟻碚f,執(zhí)行力是指有效利用資源、保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力,可見“保質(zhì)保量”是衡量執(zhí)行力強(qiáng)弱與否的重要指標(biāo)。
 
       做工作或?qū)⒐ぷ髯鐾?,這是員工的一個(gè)基本素養(yǎng),它僅僅體現(xiàn)出了一種執(zhí)行任務(wù)的基本態(tài)度,至于將工作做到何種程度,產(chǎn)生多少價(jià)值則沒有體現(xiàn)出來。做過或者做完工作是員工對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),而做好工作則是對(duì)工作、對(duì)公司以及對(duì)自己的負(fù)責(zé),如果說“做過”體現(xiàn)的是一種被動(dòng)狀態(tài)下執(zhí)行命令,那么“做好”則表現(xiàn)了更多的主動(dòng)性和責(zé)任感,證明了員工不僅愿意去做,而且愿意做到更加出色。
 

 

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