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培訓(xùn)發(fā)展

成長(zhǎng)課堂第六十四課-控制情緒

發(fā)布日期:2019-12-15 19:11:49 來源:
        情緒是對(duì)待溝通的態(tài)度,積極的情緒能夠促進(jìn)成功的溝通,消極的情緒則相反 ,不同的情緒反映出不同的溝通態(tài)度,情緒決定溝通的效果。只有控制好情緒,才能真正做好心的溝通。 
         
        案例:有新、老兩位職員在核對(duì)數(shù)據(jù)報(bào)表的時(shí)候,老員工發(fā)現(xiàn)了一處問題,就對(duì)新員工大吼道:“這件事情我已經(jīng)說過很多遍了,你怎么就是不理解呢?難道非要我守在你身邊,手把手的盯著你工作,一點(diǎn)一點(diǎn)提醒你要注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)嗎?”被這樣說到,新員工感到非常的委屈和沒面子,大家都是成年人了,有什么問題不能好好溝通,為什么非要這么情緒化,如果不吼回去,就會(huì)讓別人認(rèn)為她好欺負(fù)。結(jié)果就大吵起來,問題自然沒有得到有效解決。
 
       分析:情緒是一張善變的臉。最容易影響一個(gè)人情緒的,往往不是那些重大事件,而是另一種情緒。在與人溝通交流中,一方的強(qiáng)烈情緒會(huì)影響到另一個(gè)人,而兩個(gè)人如果有著相似的好情緒,則會(huì)在溝通時(shí)產(chǎn)生一種奇妙的融合,自己與別人的溝通會(huì)達(dá)成一個(gè)良好的效果。
 

 

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